Olá pessoal.meu nome é Patrícia, sou professora da rede pública há 15 anos e também trabalho na rede particular. Ainda acredito que podemos contribuir com um futuro melhor para nossos jovens, apesar da grandes dificuldades que enfrentamos. Abraços.

Situação de Aprendizagem

Ciência e tecnologia: Transformações químicas que ocorrem no cotidiano
8ªsérie/9ºano (1º bimestre)

Objetivo:
Demonstrar por meio de atividade prática a importância das transformações químicas que nos alimentos.

Habilidades:   

• Descrever transformações químicas que ocorrem no cotidiano.

• Representar substâncias químicas por meio de símbolos dos elementos que as constituem.

Sondagem: 
Os alunos deverão providenciar para a aula, receitas de pão  de qualquer tipo.

Problematização: 
Por que nas receitas de pão salgado pede-se para colocar açúcar?

Contextualização:
Experimentação: O que faz a levedura crescer?

Material necessário

• Um pacote de fermento biológico seco;
• Um copo;
• Três saquinhos de plástico transparente;
• Caneta;
• Barbante;
• Água;
• Sal;
• Açúcar.

Procedimentos

• Encha o copo de água e dissolva o fermento mexendo bem até que se dissolva totalmente;
• Pegue os saquinhos transparentes e marque-os com a caneta “açúcar”, “sal” e “nada”;
• Coloque a mesma medida da solução de fermento em cada saquinho;
• No saquinho que está marcado “açúcar”, coloque uma colher de açúcar; e uma colher de sal no saquinho que está escrito “sal”. Mexa bem até dissolvê-los;
• Com o barbante, amarre os três saquinhos na mesma altura e deixe-os descansar, observando o que irá acontecer com cada um deles.

Coleta de dados: 
Pesquisa sobre as transformação química que ocorrem na produção do pão,onde os alunos deverão produzir uma narrativa.
Confecção de gráfico e tabela com os resultados obtidos do experimento.
Fórmula  química.
Fermentação alcoólica e fungos.

Sistematização do conhecimento: 
Confecção de um pão.

Minhas experiências com leitura de verdade começaram um pouco tarde, lá na 8ª série. Na minha infância, minha mãe não lia muito para mim por ter que cuidar dos meus irmãos mais novos, talvez esse seja o motivo de eu ter me alfabetizado bem rápido. Lembro da "Tia Meire" da Escola Achilles de Almeida me ensinando através da cartilha "Caminho Suave". Mas, o gosto pela leitura só aconteceu bem mais tarde, com um mega professor de Língua Portuguesa que sugeria livros interessantes para adolescentes. Nossa..aí eu aprendi a ler com vontade, viajava nas leituras, me imaginava nos lugares. Quando li "Dom Casmurro" ficava imaginando como seria a história de verdade: Capitu traiu ou não o Bentinho?. Acredito que a leitura abre as portas do conhecimento, da vida, da imaginação, além de contribuir para formação de cidadãos críticos e atuantes na sociedade.

                                                   



Memórias


Em minha casa não tinham livros, mas lembro-me, com muitas saudades da casa de meus avós. Lá existiam muitos livros de matemática, porém não conseguia compreendê-los. Meu avô era arquiteto e engenheiro e seus livros eram relacionados à sua profissão.

Mais tarde, fui entender porque não conseguia ler os livros, tinha muita dificuldade para ler e escrever, e não conhecia a matemática, o que me levava a chorar muito. Porém, minha vontade era maior que minhas lágrimas. Naquele tempo de escola, os alfabetizados sentavam na frente, próximos da professora e eu sempre ficava na última carteira, entretanto, não desisti, saí da última carteira e comecei a ficar mais próxima da professora.

Tive ajuda de minha avó e das professoras que não desistiram de mim. Vovó com seu jornal, o lia sempre que possível, gostava de ouvir aquelas histórias e muitas vezes com esforço, explicava o que eu não compreendia. A professora fazia atividades de recortes para construir as palavras, ditados e leituras orais em sala de aula.

Com o tempo fui tendo acesso a mais livros, mas não conseguia terminar nenhum. Até que por volta de meus doze anos, dentro de uma lista de livros que a professora nos passou, para serem lidos no semestre, um deles fez toda a diferença na minha vida, “Capitães de Areia” de Jorge Amado. Lembro-me que quando terminei de ler minha mãe veio a meu encontro, muito aflita, pois eu chorava muito e estava emocionada com a história, nem tinha visto o tempo passar, e só queria ler e ler, ao mesmo tempo estava triste com o término da história, foi muito boa a sensação de estar “ligada” ao livro e àqueles sentimentos que eu nunca esquecerei, e tudo ficou mais fácil.

Descobri na adolescência, que os gêneros que me agradavam eram romances e drama. Desde então, desenvolvi “gosto” pela leitura. Lembro-me de conhecer outros gêneros, pois já estava trabalhando, e com a maturidade veio à necessidade de diversificar.

“(...) Hoje é incompreensível uma dissociação entre a leitura e a escrita (...)” Nilson José Machado.


PRISCILA ARANHA GUIMARÃES

Olá, sou professora de Matemática e Ciências.

Leciono há 17 anos para o Ensino Fundamental ciclo II e Ensino Médio , gosto muito do que faço.
Gosto muito de estudar, e sou muito curiosa.

Estou sempre aprendendo algo e isso é muito prazeroso.

Adoro ler. Acredito que a prática da leitura se faz presente em nossas vidas desde o momento em que começamos a "compreender" o mundo à nossa volta. Leitura não corresponde a uma simples decodificação de símbolos, mas significa, de fato, interpretar e compreender o que se lê. Estamos lendo a todo o momento e muitas vezes não nos damos conta disso. Desse modo, a leitura é um “instrumento” importante para a sobrevivência do homem.

Vívian Assensio Mendes Ruberti

Olá , meu nome é Vivian e atualmente estou muito satisfeita com meu trabalho. Adoro as duas escolas que estou trabalhando (faz 10 anos). Ministro aulas tanto na rede pública (Governo do Estado de São Paulo) quanto na rede privada desenvolvendo aulas de Ciências para o Ensino Fundamental II.

A grande explosão

A teoria do Big Bang (Grande explosão) explica que o Universo surgiu a partir de uma explosão primordial ocorrida a aproximadamente 13,7 bilhões de anos. Essa explosão ocorreu em função da grande concentração de massa e energia.
Os fundamentos dessa teoria são baseados nos resultados de observações feitas por físicos e astrônomos, que demonstram que o Universo encontra-se em expansão.
Em 1929, por exemplo, o físico e astrônomo norte- americano Edwin P.Hubble descobriu que as galáxias se afastam uma das outras.

Que foto sensacional!

Pense nisso?

O que é Ciência:

Ciência é uma palavra que deriva do termo latino "scientia" cujo significado era conhecimento ou saber. Atualmente se designa por ciência todo o conhecimento adquirido através do estudo ou da prática, baseado em princípios certos.

 

Este vídeo é muito instrutivo!

Querem que vos ensine o modo de chegar à ciência verdadeira? Aquilo que se sabe, saber que se sabe; aquilo que não se sabe, saber que não se sabe; na verdade é este o saber.

Confúcio